Willen we onderwijs betaalbaar houden dan moeten we precies op tijd en alleen het nodige leren en het onderwijs bevrijden uit de greep van de overheid. Kinderen hoeven in eerste instantie slechts te leren lezen, schrijven en rekenen. Laten we bijvoorbeeld eens kijken hoe dat laatste ging op de de Sudbury Valley school. Daar bepaalden de leerlingen zelf wat en hoe ze wilden leren. Zo was er op een zeker moment een groepje 8 tot 12-jarigen dat wilde gaan rekenen. Ze zochten een docent, maakten de nodige afspraken en gingen van start. Het verslag van de leraar eindigt zo:
Delen, lange staartdelingen, breuken, decimalen, procenten en vierkantswortels. Ze kwamen om 11 uur, bleven een half uur en gingen weg met hun huiswerk. Ze kwamen de volgende week terug met al hun huiswerk af. In 20 weken zat het werk er op. Stof van 6 jaar; ieder van hen beheerste het blindelings.